논술
(류수열)
- 교양 교과 융합 선택 과목 / 이수학점 : 3±1학점
- 평가: 내신 성취도(P), 석차등급(X) / 수능(X)
Point
1
학습 계획이 쉽도록 하는
간결하고 체계적인 구성
개념과 이론 - 글쓰기 방법과 과정 – 실제 글쓰기 활동으로 단원을 구성하였습니다.
Point
2
친절하고 자세한 안내로
자기 주도 학습 지원
본문 학습과 활동 수행에 도움이 되는 사례와 예시, 도움말을 풍부하게 수록했습니다.
Point
3
단원별 글쓰기 활동으로
세특 기재와 수행 평가에 활용
각 단원의 주요 학습 내용을 종합할 수 있는한 편의 글쓰기 활동을 제시하였습니다.
학습 내용의 체계적인 구조화로
학습 계획이 쉬운 교과서
친절하고 자세한 안내로
자기주도학습을 돕는 교과서
대단원별 한 편의 글쓰기 활동으로
실용성을 높인 교과서
대표 저자
류수열
(현)한양대학교 국어교육과 교수
서울대학교 국어교육과(학사/석사/박사)
한국어교육학회장(2023~현)
15개정 중·고 국어, 문학 교과서(금성) 대표저자
-
최훈
- (현)강원대학교 자유전공학부 교수
- 서울대학교 철학과(학사/석사/박사)
- 《반박의 기술》(뿌리와이파리, 2024), 《동물 윤리 대논쟁》(사월의책, 2019) 등 저술
-
강문식
- (현)창현고등학교 교사
- 국민대학교 경영학(국어국문학)과(학사)
- 한양대학교 국어교육과(석사/박사)
- 15개정 고등학교 국어 교과서(금성)
-
강영미
- (현)서울과학고등학교 교사
- 서울대학교 국어교육과(학사)
- 한국교원대학교 국어교육과(석사)
- 독서 활동 안내자료(우리학교) 개발(2009~20)
-
정은식
- (현)안산강서고등학교 교사
- 고려대학교 경제학과(학사)
- 경기도 새로운 논술형 평가연구회장(2019~21)
- 경기도 토론교육연구회 부회장(2011~21)
-
김동진
- (현)건대부속고등학교 교사
- 한양대학교 국어교육과(학사/석사/박사)
- 박사학위논문 〈(논증적 글쓰기에서) 정당화 양상 연구〉(2018)
교사용 교과서
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| 구분 | 자료 유형 | 자료 활용 유형 | 자료 형식 |
|---|---|---|---|
| 단원별 자료 | 수업 자료 | 강의용 PPT | PPT |
| 교과서 PDF(단원별) | |||
| 교사용 교과서 PDF(단원별) | |||
| 교사용 지도서 PDF(단원별) | |||
| 교과서 이미지 파일 | JPG, PNG | ||
| 교과서 활동 | HWP | ||
| 단원 소개 영상 | ZIP(MP4) | ||
| 단원 학습지(단원별) | |||
| 평가 자료 | 수행평가 예시 과제 | ||
| 수행평가 예시 과제 활동지(교사용/학생용) | HWP | ||
| 수준별 활동지 | |||
| 학교생활기록부 기재 예시 | HWP, PDF | ||
| 단원 공통 자료 | 수업 자료 | 교과서 PDF(전 단원) | |
| 교사용 교과서 PDF(전 단원) | |||
| 지도서 PDF(전 단원) | |||
| 교수학습 및 평가 운영계획안 | HWP, PDF | ||
| 단원 학습지(전 단원) | |||
| 평가 자료 | 수준별 활동지(전 단원) | ||
| 수행평가 예시 과제(전 단원) | |||
| 수행평가 예시 과제 활동지(전 단원) | HWP | ||
| 학교생활기록부 기재 예시(전 단원) | HWP, PDF | ||
| 단원 마무리 성찰 기록 표 | XLS | ||
| 참고 자료 | 교육과정총론 | HWP, PDF | |
| 교과교육과정 | HWP, PDF | ||
| 고등학교 교양과 선택과목 성취수준 | XLS | ||
| 교양교과 선택과목 안내 자료(논술) | |||
| 서·논술형 도움 자료집 | |||
| 서·논술형 예시 문항 모음-국·수·사·과 | ZIP(PDF) | ||
| 교과서 선정사유서 | HWP | ||
| 특화 자료 | 논술 교과서 평가활동집(교사용) | ||
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