앱과 코딩
(김자미)
- 학교자율시간, 과학/기술·가정/정보 교과
- 평가: 지필평가(O)+수행평가(O), 성취도(5단계)
Point
1
새로운 과목 개설 및 운영의
학교자율시간에 맞춘 교과서
국가 교육과정 외 새로운 과목을 개설·운영하는 학교자율시간의 편성·운영에 맞춘 교과서입니다.
Point
2
컴퓨팅 사고력 및
디지털 사회 적응력 함양
기본 프로그래밍 외 앱 개발, 피지컬 프로그래밍 학습으로 디지털 사회의 적응력을 키웁니다.
Point
3
문제 해결 중심 활동으로
소프트웨어 역량 신장
문제 분석, 알고리즘, 프로그래밍, 피지컬 컴퓨팅을 종합한 다양한 활동을 수록하였습니다.
앱 프로그래밍과 앱/피지컬 컴퓨팅 학습으로 디지털 정보 사회의 적응을 강화해 주는 교과서
생활 속 문제를 해결할 수 있는 다양한 개발 경험을 키워주는 교과서
학습 과정에서 학습 이해와 평가가 자연스럽게 전개되는 과정 중심 평가에 특화된 교과서
대표 저자
김자미
(현)고려대학교 교수
-
김경규
- (현)포항제철중학교 교사
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황은아
- (현)인동고등학교 교사
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노경보
- (현)경상북도교육청
-
우호성
- (현)한국방송통신대학교
지도서
2022 개정 교육과정 알아보기를 비롯하여 앱과 코딩 교육과정의 성격 및 목표, 내용 체계, 성취수준, 교수·학습 과정안을
수록하였습니다.
단원의 개관 및 구조, 지도 목표, 평가 방향, 지도상의 유의점, 차시별 지도 계획, 교과서 외 보충 자료 등을 수록하여
선생님들에게 도움이 될 수 있도록
구성하였습니다.
