Point
1
새로운 과목 개설 및 운영의
학교자율시간에 맞춘 교과서
국가 교육과정 외 새로운 과목을 개설·운영하는 학교자율시간의 편성·운영에 맞춘 교과서입니다.
Point
2
디지털과 인공지능의
활용 능력에 중점
미디어와 인공지능 등 디지털 기술을 활용하여 문제를 해결합니다.
Point
3
다양한 활동과
평가 기준 제시
학습자 스스로 다양한 활동을 수행하고 평가 기준에 맞추어 점검하고 성찰할 수 있습니다.
교육과정을 충실하게 구현하여 디지털 리터러시의 핵심 역량을 키우는 교과서
다양한 활동 중심으로 체험하여 문제 해결력을 기르는 교과서
디지털·인공지능 활용 능력에
중점을 둔 쉽고 유용한 교과서
대표 저자
김성율
(현)부산소프트웨어마이스터고등학교 교장
동아대학교 공과대학 금속공학
충북대학교 정보컴퓨터교육(석사)
충북대학교 컴퓨터교육학(박사)
-
박영민
- (현)한국과학영재학교 교사
- 부산대학교 사범대학 영어교육
- 부산대학교 영어교육(석사)
- University of California(박사)
-
오정훈
- (현)부산광역시남부교육지원청 장학사
- 고려대학교 사범대학 영어교육
- 한국교원대학교 영어교육(석사)
- University of Georgia 교육공학(박사)
-
이성철
- (현)신명초등학교 교사
- 청주교육대학교 초등교육학
- 부산대학교 교육혁신(석사)
지도서
디지털 소양을 체계적으로 학생들에게 지도할 수 있는
교사용 교과서 형식의 지도서입니다.
활동에 대한 예시 답안을 제시하여
교수·학습에 대한 가이드를 제시하였습니다.
